Derfor giver hands-on workshops mest fagligt udbytte
I en tid, hvor viden er let tilgængelig, og digitale læringsplatforme vinder frem, kan det være fristende at undervurdere værdien af det praktiske arbejde i undervisningen. Alligevel peger både forskning og erfaring på det samme: Når vi selv får fingrene i stoffet, lærer vi mest – og bedst. Hands-on workshops, hvor deltagerne aktivt arbejder med …
Læs mere “Derfor giver hands-on workshops mest fagligt udbytte”